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Die Idee des „Time-IN®“ entwickelte sich über einen Zeitraum von ca. 10 Jahren in Zusammenhang mit der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die ihren Platz in der Jugendhilfe nicht fanden, nicht halten konnten oder -von außen betrachtet – nicht halten wollten und die bestehenden Systeme „sprengten“. Dies erforderte eine neue Herangehensweise. „Time-IN®“ bietet einen Entwicklungsraum, der die Heilkräfte der Natur bündelt, um Veränderungsprozesse anzustoßen und Selbstheilungsprozesse zu unterstützen mit dem Ziel „sozial- und systemverträgliche“ Perspektiven zu erkennen und den partizipierenden Menschen ein bereichertes und „glücklicheres“ Leben zu ermöglichen.

During the 8th International Adventure Therapy Conference in Australia, the three authors of this article held a presentation about their two-year-long journey of a European partnership project. Together with the 40 other international Adventure Therapy (AT)-practitioners in the room, they dug deeper into some important questions regarding our networks. This article is a way of sharing the interesting findings that came out of this international group of practitioners.

Self-concept change has been proposed as a key driver of behavioral change through ad-venture therapy. Through exploratory moderator analysis we tried to identify process variables that influence the effect of adventure therapy on self-concept to contribute to a deeper understanding of why and when adventure therapy works. This meta-analysis in-cludes thirty studies that report effects of adventure therapy programs on three aspects of self-concept: locus of control, self-efficacy, and self-esteem. Short-term effect sizes of the impact of adventure therapy on self-concept were moderate. The revealed high het-erogeneity of effect sizes could not be explained by any of the examined moderating vari-ables. The follow-up effects confirmed a lasting self-concept change. Limitations and al-ternative explanations of the results are discussed. Future research needs to focus on psychological processes involved in adventure therapy and strive towards high methodo-logical quality.

Die posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) bei Militärpersonal ist eine komplexe Erkrankung mit weitreichenden individuellen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Folgen. Obwohl Erstlinientherapien wie die Eye Movement Desensitization and Reprocessing Therapy (EMDR), die Imagery Rescripting and Reprocessing Therapy (IRRT), die Prolonged Exposure (PE), und die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) auf den Grundlagen aktueller PTBS-Theorien (Emotional Processing Theory, Dual Representation Theory, Cognitive Model) basieren, bleibt bei einigen Patienten eine signifikante Restsymptomatik bestehen. Der Grund dafür könnte mit den verschiedenen Barrieren und Herausforderungen, welche bei der Behandlung von PTBS bei Militärpersonal auftreten können, zusammenhängen. Um eine vollständige Genesung von PTBS bei Militärpersonal zu erreichen, sind daher zusätzliche Behandlungsansätze erforderlich. Die systemische Abenteuer- und Naturtherapie (SANT) wurde in dieser Studie als ein solcher ergänzender Behandlungsansatz untersucht. Die Teilnehmer (N = 2) waren Militärangehörige mit PTBS, die eine Online-SANT-Intervention erhielten. Ihre PTBS-Symptome vor und nach der Intervention wurden verglichen. Außerdem wurde diese Versuchsgruppe mit der Kontrollgruppe von Beetz, Schöfmann, Girgensohn, Braas und Ernst (2019), bestehend aus Militärpersonal mit PTBS (N = 31), verglichen. Die Hypothese war, dass die Teilnehmer in der Versuchsgruppe nach der Behandlung weniger PTBS-Symptome aufweisen würden, im Vergleich zu den Teilnehmenden der Kontrollgruppe (H1) und einem PTBS-Symptom-Pretest (H2). Die Ergebnisse zeigten, dass sich die PTBS-Symptome der Teilnehmer nach der zusätzlichen SANT-Intervention nicht verbesserten. Die SANT-Versuchsgruppe wies jedoch im Vergleich zu der Kontrollgruppe geringere PTBS-Symptome auf. Dies deutet darauf hin, dass SANT eine wirksame Ergänzung zu der Erstlinienbehandlung von Militärpersonal mit PTBS sein könnte. Durch die COVID-19 Pandemie konnte die Studie nicht wie geplant durchgeführt werden. Daher sollten die Ergebnisse unter der Berücksichtigung verschiedener Einschränkungen interpretiert werden.

Erlebnistherapie in der Fontane-Klinik versteht sich nicht als eigenständige Therapie, sondern als ein therapeutisches Ergänzungsverfahren und somit als eine mögliche Interventionsform im Rahmen unserer Behandlungsangebote. Sie wird in vielfältiger Art und Weise seit 1995 vor allem in der Behandlung von Suchtpatient*innen eingesetzt. Eine hohe emotionale Beteiligung, also intensives „Erleben“, ist Begleiterscheinung jeder Therapie und eine Bedingung für Veränderungen. Die erlebnistherapeutischen Inhalte sind durch die Reflexionen eng mit dem therapeutischen Prozess verzahnt. Diese Verzahnung ist in dem stationären Therapieprozess das eigentliche Novum der Erlebnistherapie. Damit bietet Erlebnistherapie „einen neuen Rahmen zur Bearbeitung von psychotherapeutischen Themen wie z.

Vor über 50 Jahren erschien das Kinderbuch „Oh, wie schön ist Panama“ von Janosch zum ersten Mal. Auf Grundlage dieses Buches und dem Bedarf nach einem gruppentherapeutischen Angebot wurde für eine Wohngruppe ein neues Gruppentherapie-Konzept entwickelt. Die Gruppentherapie wurde für Jungen im Alter von 8 bis 12 Jahren die Störungen des Sozialverhaltens (F91) aufweisen entwickelt. Auf Grund der Flexibilität des Konzeptes können dabei die unterschiedlichen Themen der Jungen in den Blick genommen werden. Das Programm besteht aus elf Einheiten und wird in den Gruppenalltag integriert. Es setzt dabei auf gruppenbezogene Outdoorein-heiten, gruppenbezogene Einheiten, die per Post in die Wohngruppe kommen und Selbstlerneinheiten. In dem Artikel wird sowohl das Konzept, der Programmablauf als auch die Erfahrungen nach dem ersten Durchlauf beschrieben.

We know that nature can have healing effects on people. But when and with whom is it advised to leave our therapy room and to go outside? When can being or moving outside also shift something therapeutically? Or when do we walk past all that is important when walking with clients? When can being outside actually help clients to turn inside? These are questions I will carefully try to find answers to. The aim of the article is to create a better understanding of the complexity of walking and standing still and to dig deeper into what signals our clients provide us with, that tell us when physical activities or other experiments are actually helpful.

Vor über 50 Jahren erschien das Kinderbuch „Oh, wie schön ist Panama“ von Janosch zum ersten Mal. Auf Grundlage dieses Buches und dem Bedarf nach einem gruppentherapeutischen Angebot wurde für eine Wohngruppe ein neues Gruppentherapie-Konzept entwickelt. Die Gruppentherapie wurde für Jungen im Alter von 8 bis 12 Jahren die Störungen des Sozialverhaltens (F91) aufweisen entwickelt. Auf Grund der Flexibilität des Konzeptes können dabei die unterschiedlichen Themen der Jungen in den Blick genommen werden. Das Programm besteht aus elf Einheiten und wird in den Gruppenalltag integriert. Es setzt dabei auf gruppenbezogene Outdoorein-heiten, gruppenbezogene Einheiten, die per Post in die Wohngruppe kommen und Selbstlerneinheiten. In dem Artikel wird sowohl das Konzept, der Programmablauf als auch die Erfahrungen nach dem ersten Durchlauf beschrieben.

This paper aims to explore an innovative selective and indicated addiction prevention program, carried out since 2016 in the province of Valencia (Spain). The program is implemented by Terapia Aventura, and financed by the regional government. The program lasts 10 weekly sessions of 2 hours and up to 3 family sessions. It is designed for adolescents who have specific factors that put them at increased risk of drug use and/or are have already started using drugs, mostly alcohol and cannabis. Research shows an increase in motivation, adherence to the program and rapport to the therapists; awareness of the risks of using drugs and empowerment of the participants in decision-making and personal goals. Quantitative data shows a slight decrease in the level of cannabis consumption.

Der Artikel beschreibt die Wirkungen systemisch-handlungsorientierter Gruppentherapie in der Natur bei der psychotherapeutischen Behandlung von Kindern und Jugendlichen (n=66) mit gravierenden Schwierigkeiten in ihrem Sozialverhalten. Darunter sind u.a. ge-walttätiges Verhalten, Mobbingerfahrungen, drohender Schulausschluss, soziale Ängst-lichkeit oder Anschlussschwierigkeiten an Gleichaltrige zu verstehen. Es werden ausge-suchte quantitativ-empirische Forschungs-Ergebnisse dargestellt. Zentrale Frage der Stu-die war, ob die systemisch-handlungsorientierte Gruppentherapie a) die Kompetenzein-schätzung sowie b) die psychische Symptomatik verändert und c) welche Zusammenhänge zwischen einer veränderten Kompetenzeinschätzung und einer veränderten psychischen Symptomatik bestehen? Dazu wurde ein analoges Kompetenzeinschätzungsverfahren ent-wickelt. Die psychische Symptomatik wurde mit der Child Behavior Checklist (CBCL) sowie dem Youth Self-Report (YSR) zu drei Messzeitpunkten erfasst.